◆陈健

(黑龙江省大庆市第64中学)

浅谈如何在美术课中渗透爱国主义教育

◆陈健

(黑龙江省大庆市第64中学)

21世纪是崭新的世纪，但实现全面建设小康社会与中华民族伟大复兴依然任重道远;做为学校要培养跨世纪人材，不仅要培养学生健康向上的人格品质，而且要激发他们的爱国情感。这就要求我们在美术教学中渗透爱国主义教育，增强学生的爱国主义情感，陶冶其高尚的情操。因此，在美术教学中，除传授学生必要的基础知识和基本技法外，更应注重学生的思想品质、道德情操的培养，特别是爱国主义教育。

一、发挥美术课教学优势，通过不同的课型来培养学生爱国主义情怀

根据美术课教学内容的不同，可以把美术课分为欣赏课、绘画课、工艺课，我们可以根据不同的课型有机的进行爱国主义教育。

1．欣赏课教学中的爱国主义教育

在欣赏课教学中，主要是通过对中国历代美术作品介绍和欣赏，引导学生通过作品背景和反映的内容，了解历史上发生的重大事件，以及当今祖国在政治、经济、文化、体育、教育等方面的巨大成就，提高学生对民族精神和民族审美理想的认识，使学生受到潜移默化的教育。

例如，中学美术欣赏敦煌莫高窟一课教学过程中，除了让学生了解石窟艺术的壁画、雕塑、建筑综合艺术价值外，还要知道对研究我国古代具有重要的资料价值。历时上的敦煌是古代丝绸之路必经之地，是东西方政治、经济、文化交流中心，世界四大古老文明的集结地。……