◆黄卫民

(江苏省南通市开发区竹行中学)

浅谈初中英语教学评价中的几点重要性

◆黄卫民

(江苏省南通市开发区竹行中学)

课堂教学评价能够有效升华教学过程，帮助教学双方在教学活动中更好地发现得失，能够起到总结和生成发展作用，发挥评价的导学导教功效，是提高课程教学质量的有效策略。教学评价的综合运用就是要在尊重学生学习主体地位和作用前提下，通过尝试运用多元化教学评价来激发学生的语言学习激情，帮助学生及时调整学习策略，深化教学过程和方法，提高学生的语言学习和使用能力。教学评价的有效运用，能够在体现关注学生学习发展需和积极学习情感引导中，更好地增强学生的语言学习运用技能，提高学生的语言表达综合运用能力。多用鼓励形式来引导学生大胆表达运用，能够有效增强学生的英语学习自我效能感。

初中英语 学生 形成评价

《英语新课程标准》中倡导，运用好课堂教学评价，让不同层次和类型的学生在正确教学评价引导下，积极学习和多元运用，有助于提高课程教学效果。课堂教学评价的运用，应该注重体现如下的特点:(1)突出主体性，即一切围绕学生的语言学习发展需要为根本，提高学生的语言学习运用自觉能动性。(2)关注过程性，即注重教学评价由结果向教学过程的转化，让学生能够在评价中有所发现。(3)增强发展性，即教学评价的运用应该在体现形成评价为主的导向基础上，注重激发学生语言学习积极性和创造性，培养学生的发展创新精神。……