◆吕金来

(江苏省无锡市旺庄中学)

让“绿色体育”走进中学校园

◆吕金来

(江苏省无锡市旺庄中学)

一、前言

学校体育是学生获取体育知识的主要途径之一，它是一个人人生航行的领行者，如何让一个人在成长过程中对体育有正确的认识，我们应该“让绿色体育”走进校园。

二、研究对象与方法

1.研究对象

从研究目的出发，依据抽样原则和正态分布的原理，在无锡市旺庄中学分别在2006级、2007级、2008级各年级随机抽取初中学生各100名，共300名进行调查测试，收回问卷294份，有效问卷289份(男生为162名，女生为127名)，有效率为96.3%。

2.研究方法

(1)文献资料法

查阅并分析与本文有关的文献资料，为研究提供理论依据。

(2)访问法

采用随机的方式，询问不喜欢体育课的理由。

(3)问卷调查法

①信度检验

采用再测法，对2006级100名学生再问，隔1个月后进行重复测量。

②效度检验

根据研究任务的需要，设计了调查问卷。根据学生的问卷进行汇总如表1。

表1 体育课对学生的吸引程度

三、结果与分析

从表1看出31.1%的学生认为体育课有吸引力，64.4%的学生认为吸引力一般，4.5%的学生认为体育课没有吸引力，女生认为吸引力一般或没有吸引力的人数要多于男生。学生认为体育课没有吸引力或吸引力一般的主要原因在于:课的内容太单调、枯燥;不懂得锻炼方法;对体育课所授的知识不感兴趣;认为难以达到体育课的评价标准;缺少场地设施。

1.注重发展学生的个性

(1)体育课程乐趣化

学校体育课程的一个主要任务是培养学生自主的学习能力，养成终身从事身体活动的习惯及健康的获得。……