常 滢 乔宏伟

高考诗歌鉴赏是全国各地高考试题中必考的题型，答好该题对于提高学生的高考成绩至关重要，那么怎样才能针对题型特点、问题特点，进行有效答题，最大限度的提高成绩呢？笔者就此问题例说总结如下：

一、分析语言型

（一）炼字型

1.一般提问：这首诗中最生动传神的是什么字？为什么？

2.变式提问：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？

3.答题步骤：（1）找出该字；（2）解释该字含义（表层、深层）；（3）描述该字所在诗句的景象；（4）揭示作者传达的深层情感；（5）评价表达效果（突出了……作用）。

4.答题套路：某字在诗中的意思是（ ），生动形象地写出了（ ）的情景，淋漓尽致地表达了作者（ ）的情感。

5.答题示例：

春夜别友人

陈子昂

银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。

明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。

简要分析：“明月隐高树，长河没晓天”一联中“隐”“没”两字的表达效果。

答案：“隐”字在诗中是“隐没（于）”之意，写出高高的树阴遮住了西沉的明月；“没”字在诗中是 “淹没（于）”之意，写出了银河淹没在破晓的曙光中，衬托出借时光的流逝催人离别，难舍难分的心绪。

（二）一词领全诗型

1.提问方式：某词是全诗的关键，为什么？

2.解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索、全诗的感情基调、全诗的思想；抓住这个词，命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。

3.答题步骤：（1）该词对突出主旨所起的作用。 （2）该词在结构上所起的作用。

4.答题示例：