◆宋学宏

(江苏省南通市通州区通海中学)

浅谈探究性教学在初中化学教学中的应用

◆宋学宏

(江苏省南通市通州区通海中学)

我国的素质教育开展至今，进行新课程改革过程中最核心和关键的环节就是要从根本上转变教师的教学观念和教学模式，更多的让学生参与到教学中，在整个教学过程中，学生要与老师充分的互动，教师采用探究式教学的方法，培养学生的学习兴趣，引导学生进行自主性学习，改变应试教育中“填鸭式”教学的方法，使学生成为教学的主动方，在教学过程中开发学生的潜能，激发学生的学习热情，使学生养成终身学习和自主学习的习惯。本文通过简单讨论初中化学开展探究式教学活动的目的和意义，提出如何在初中化学教学中开展探究式教学活动的方法，希望与广大同仁共勉。

探究式教学 自主学习 素质教育

一、初中化学开展探究式教学活动的目的和意义

1.加强素质教育实施力度

我国教育改革已经进行多年，在强调素质教育的今天，原来传统的教学方式已经不适应当今的人才培养需求，现代社会要求更全面的人才，加强学生德智体美劳各方面的教育发展才是当今教育的重点。化学学科本身在教学过程中就有不同于其他学科的特点，在教学过程中更注重学生的动手能力培养。教师在进行初中化学教学过程中，有意识的采用探究式的教学方法，给学生们提出积极的化学问题，引导并帮助学生自己找到问题的答案，这样采用探究式的教学方法，可以提高学生的学习热情，这种对学习的热情正式当今加强素质教育所要达到的目的。……