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新建本科院校法学本科教育的困惑与对策

2011-08-15徐丽红

枣庄学院学报 2011年1期
关键词:法律学校课程

徐丽红

(德州学院 政法系,山东 德州 253023)

新建本科院校有无可估量的发展前途与潜力,但是,美好的明天还需要经历一个追求与转变过程。管理的落后,观念的陈旧,会严重束缚新学校的发展。正如张文显教授而言:“法学的本科教育是非常重要的,社会对大学的连接主要是通过本科教育来,所以没有良好本科教育的大学是令人失望的大学;没有良好的本科教育,就没有一个高水平的研究生教育,这对于法学教育来讲尤其重要。”[1]

一、新建本科院校法学发展的困惑

(一)学校硬件与软件的不配套

新建本科院校,在师资队伍配备方面,一部分是从原来的专科院校转来的,有些甚至是非法学专业转行的,有些人自己都不懂的多少,怎能会给学生一个高素质的课堂?且不少是职业教师,大多只注重学术研究,在任教前后都没有多少法律实务经验,很少有法律实践的传授,导致学生所学理论不能很好与实践相联系。更有甚者,个别老教师知识更新的速度跟不上法律法规修订与出台的速度,使得新知识不能及时取代旧知识而给学生造成了误导。而新引进的高学历的教师,由于领导的认可与信任不够,不能很好地全面投入到工作当中,来发挥其人才的优势,再加之教学经验的缺乏,也需要在课堂的实践中得到进一步地锻炼与成长。

所以,在规模扩大,加强硬件建设的同时,更应该把精力放在学校软环境的改变与投入上,尽可能多地为学生创造良好的学习与生活氛围。……

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