曾晓渊

(福建江夏学院 人文传媒系，福建 福州 350025)

新闻教育的危机

一篇名为“中国十大骗人专业”的文章曾风行网络(http://edu．qq．com/a/20060419/000137．htm)，中文、新闻专业赫然上榜，跟帖无数。该网文说，汉语言文学，教育部公布就业第一差;新闻专业，国内有名的骗人专业，专业内容莫名其妙;胡诌一些理论骗人，连中文都不如。中文和新闻两个曾经风光无限的专业，走到今天这一歩，有一定的历史原因。改革开放后，两个专业在风光的同时，也受到“无学”的诟病，从此凝成心病，一心要走上一条“有学”化的道路。比如新闻学一直被人诟病为“无学”，因此如何变得“有学”成为几代新闻教育者的奋斗目标。艾丰在1982年为他的《新闻采访学》第一版写的序言中，就有了却这块心病的亢奋:“有人说采访是一种艺术。那么，采访学应该是一门科学。本书所做的努力就是把马克思主义的哲学原理运用于采访学的研究，分析采访活动中所包含的矛盾并找出解决这些矛盾的基本方法。”［1］(P1)第二版序言就更加赤裸裸地展示他的宏愿:“它企图建立一个采访学的新体系，也提出了若干新闻学乃至哲学的新观点。”“一位权威认为我的这部《新闻采访方法论》，可以作为‘新闻哲学’来读。”［1］(P3)

那时候无论中文专业、还是新闻专业，还有其他某些专业，都面临“无学”的尴尬，因此从事相关专业研究、教育的专家、教师无不满怀悲壮之情要向科学化、体系化进军。这些年，无论新闻学研究还是中文研究，邂逅了西方人文科学、信息传播学等理论后，更是亢奋得概念大爆炸，把本学科演绎得异常艰深、体系繁复，变成了越来越难以普及的专门知识，连新闻、中文学子都觉得望而生畏(感觉越来越“胡诌”)，普通国民更敬而远之了。……