贝自燕

（浙江海洋学院石油化工学院，浙江 舟山 316000）

高校学生干部政策执行偏差类型及防治对策

贝自燕

（浙江海洋学院石油化工学院，浙江 舟山 316000）

高校学生干部是学生工作政策的基层执行人，但在执行过程中往往会发生政策执行偏差，本文通过问卷和访谈的方式整理出学生干部在政策执行中的偏差类型，并从政策目标对象和政策执行人这两个维度分析查找产生政策执行偏差的原因，进而提出一定的防治措施。

高校学生干部;政策执行;偏差

高校学生干部泛指高校团学系统担任一定领导职务的学生，他们是高校的一个特殊群体，是团系统和学工系统各项学生工作政策的基层执行者。学生干部关于政策的理解和执行，直接关系到学校各项学生工作的落实程度。

学生干部所执行的学生工作相关的政策内容相当广泛，既有团系统的正式文件、书面通知，也有学工系统的相关文件和通知。由于政策执行是一项复杂的社会实践活动，在实际的政策实施过程中，政策执行的有效性常常会由于各种原因而受到影响，由此产生了执行活动偏离政策目标即政策执行偏差现象。为此，探讨政策执行偏差现象，并提出相关防治措施，对于学生执行能力的提高和政策的有效落实具有重要意义。

一、学生干部政策执行偏差类型

高建华[1]认为公共政策执行偏差有象征式政策执行、增添式政策执行、偷梁换柱式政策执行、选择式政策执行、机械式政策执行、抵制式政策执行等形式。……