论诗歌创作中游戏心理意识
2011-08-15
山花 2011年20期
艺术游戏说综述
康德是德国著名的古典哲学家,在18世纪末,他提出了游戏论的艺术思想。随后又有席勒、斯宾塞和朗格等人各自提出了对艺术和游戏的看法。一方面,这些人在一定程度上都主张艺术游戏论,另一方面,他们对游戏和艺术含义的理解不尽相同,因而实际上,他们的观点是不尽相同的。在这些思想家中,最有影响的是康德和席勒,下面我们做一综述。
康德认为,“艺术甚至也和手艺不同;前者叫做自由的艺术,后者也可以叫做雇佣的艺术。我们把前者看做它好像只能作为游戏,即一种本身就使人快活的事情而得出合乎目的的结果(成功)。”[1]康德在做阐述时,把艺术、游戏与手艺等雇佣艺术做了对比,他认为艺术和游戏都是自由的、不计报酬的活动。手艺是指主体掌握了一门技术,这种技术让他高于别人,但和别人一样的是,他也需要通过出卖手艺,用劳动去换取自己想要的东西,这种付出一般是被动和受约束的。但是游戏和艺术不同,它们和手艺相比,是纯精神性的活动,只要主体愿意,便可乐意地融入这种轻松愉快的活动当中去。所以康德把诗看成是“想象力的自由游戏”。他认为,游戏是内在目的的活动;在内在目的的活动中,主体不谋求外在事物,因而在不受外物的制约以及相应的可以自为的意义上是自由的。从目的论角度,康德将劳动和游戏分别表述成“有目的”的活动和“无目的”而“有意图”的活动。[2]
席勒的基本游戏观也是自由论,在这一点上,他与康德相同。……
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