示范加及时反馈式健康教育在老年糖尿病患者中的应用
2011-08-01左亚芹
实用临床医药杂志 2011年18期
左亚芹,周 燕
(江苏省中医院,江苏南京,210036)
WHO 1997年报道,全世界约有1.35亿糖尿病患者,预测到2025年将上升到3亿[1],糖尿病已成为发达国家继心血管疾病和肿瘤之后的第三大疾病,是严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题。随着科学的发展,胰岛素在糖尿病治疗中已广泛应用,无论是哪种类型的糖尿病,胰岛素治疗均是首选。胰岛素的应用不仅能缓解糖尿病患者高血糖引起的一系列症状,更是预防严重代谢紊乱及大血管和微血管并发症的有效手段,胰岛素已经成为治疗糖尿病的核心手段,在糖尿病治疗中占有非常重要的地位,但对于老年糖尿病患者这一特殊的人群,正确有效地使用胰岛素还存在着一定的障碍。老年糖尿病患者不能正确有效地进行胰岛素治疗与患者文化程度低、缺乏相关医学知识,对并发症的严重性认识不足以及没有正确掌握胰岛素注射技术、家庭支持不够等多种因素有关[2]。作者作为医院的糖尿病专科护士,为了使患者能正确掌握胰岛素注射技术,特对示范加及时反馈式健康教育在临床的运用进行探讨,受到良好效果,现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2010年5月~2011年5月收住本院的老年糖尿病患者,均符合1999年WHO公布的世界卫生组织诊断糖尿病的标准,同时开始胰岛素治疗。年龄按照世界卫生组织界定的标准,发展中国家的老年人年龄界限为60岁[3];无心肝肾严重并发症,日常生活可自理,能交流合作。符……
登录APP查看全文
