陆伶

时下，打造高效课堂已成为每位教师追求的一个重要目标。怎样做才能使课堂高效，笔者认为可以从以下三个方面入手：

一、潜心会文本

教学目标是课堂的灵魂，制定合理明确的教学目标是实现高效课堂教学的重要前提。教学目标的制定要科学合理、清晰明确，既要充分考虑到知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法这三维目标的实现，又要兼顾到不同层次学生所能达到的水平。因此，教者必须深入文本，潜心研读教材及教学参考书，只有这样才能制定出全面、恰当、具体的教学目标。同时，多数语文课文的教学都在两到三课时，这时在制定教学目标时，教者还必须将教学的目标有机地分解到不同的课时中去，这样的分解更有利于学生达成学习目的，教者对于教材的处理和教学环节的设计也更加合理了。

例如我在教学《郑成功》一文时，在深入解读文本的基础上就制定了如下教学目标：

第一课时

1． 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2． 能正确、流利地朗读课文。3． 理清课文脉络。

第二课时

1． 正确、流利、有感情地朗读课文。2． 凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

第三课时

1． 能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。2． 了解词语的感情色彩，并能用其造句。3． 仿写第五自然段。

根据这样的教学目标进行教学，每堂课的教学目的性就更明确，学生在老师的引导下，课堂效率自然也提高了许多，而且这种循序渐进的教学目标不但让学生掌握了课文中的基本知识与技能，而且对学生情感态度、价值观的发展都有一定的促进作用。……