延霞（深圳信息职业技术学院 广东 深圳 518029）

关于高职信息安全技术专业实践教学体系建设的思考

延霞
（深圳信息职业技术学院 广东 深圳 518029）

信息安全技术专业是一个实践性非常强的专业，只有通过大量的实践教学活动，才能培养学生的专业技能和职业素质。建立科学的专业实践教学体系，首先要设计出专业实践教学体系方案，然后确保该方案的实施，最后对实施过程进行科学的考核和评估，根据考核结果修正实践教学体系的设计。

高职；信息安全技术专业；实践教学体系；考核评价

高等职业教育是培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才的重要途径，职业应用能力的培养是高职教学的重点。实践教学是培养应用型技能人才不可缺少、不可忽视的环节。以下将对如何建立科学的专业实践教学体系做深入探讨。

专业实践教学体系设计方案

传统意义上的实验教学，追求的是对理论的进一步验证，目的是使学生对理论正确地把握和记忆；而在高职教育中，实践教学主要是为了使学生熟悉并熟练掌握工业技术、工艺及设备的性能、操作方法，并进一步提高对本专业技术应用的能力。传统教育的实验通常是单项的、组织松散的，现在的高职教育更重视专业综合实践，并要形成完善的实践体系。在高职教育中，实践教学不再是理论教学的辅助手段，而是一个完整的教学体系，应形成专业综合实训方案。

目前，我院信息安全技术专业的实践体系已经初步形成，主要包含三个部分：（1）课堂实践训练，接近传统意义的实验教学，大多采用讲练结合的方式来完成，也就是实践训练和理论讲授穿插进行。……