阮保荣（北京京北职业技术学院 北京 101400）

知识迁移理论在《机械加工技术》课程教学实践中的应用

阮保荣
（北京京北职业技术学院 北京 101400）

《机械加工技术》课程具有概念多、实践性强、涉及知识面广等特点，因此，如何提高教学质量，激发学生的学习兴趣就成为教师思考的重要问题，知识迁移理论在这方面可以发挥积极的作用。

知识迁移理论；机械加工技术；高职；教学效果

随着社会的不断发展及知识经济时代的到来，培养和储备科技应用人才已经成为社会经济发展急需解决的问题。高职教育肩负着培养科技应用人才的重任，培养对象不仅要掌握一定的专业理论知识和实践能力，还必须具有较强的分析问题、解决问题的能力，要具备将所学知识应用到实际生产中的能力。《机械加工技术》作为机械类专业的一门重要的专业课程，不仅要介绍刀具、机床、夹具、工艺等新的内容，也是对前面所学的制图、材料、公差、机械设计等专业基础课的综合应用。这就要求教师在教学过程中既要教会学生学习新知识的方法，更要培养学生将新的知识运用到以前学过的知识中的能力，也就是我们所说的要掌握知识迁移的本领。一旦学生掌握了正确的知识迁移方法，将收到事半功倍的效果，无论是在学校的课堂上还是将来走向社会，都将具有重要的现实意义。

熟练掌握基本知识，为知识迁移打下基础 知识迁移要利用学习者原有的认知结构，学习和掌握基础知识是学生形成宽厚的认知结构的源泉。……