贵州财经学院 胡北忠 林 文 周晋兰

一、《财务分析》实验教学设计思路

《财务分析》实验教学的设计，是以我国上市公司为背景展开，根据实验教学目的，教师提出具体的实验内容及要求，要求学生上网收集我国上市公司报表资料，运用所学的财务分析方法，对公司的盈利能力、偿债能力、营运能力及发展能力等进行综合分析与评价，攥写财务分析报告，并将财务分析过程制作成PPT进行演示和讲解，着力提高学生的动手能力、财务分析知识的综合运用能力及电脑操作能力。上市公司财务分析具体内容如图1所示：

图1 上市公司财务分析的具体内容

二、《财务分析》实验教学案例——以贵州茅台股份有限公司2007年～2009年财务报表分析为例

案例教学是理论联系实际的重要环节，一方面便于学生加深对理论知识的理解，另一方面为今后的实验教学提供参照与标准，使学生能有的放矢，不至于手足无措。在案例教学环节，强化学生的参与和师生的互动，通过具体案例情景的描述，引导学生进行独立思考、分析判断和相互讨论。《财务分析》实验教学案例，以贵州茅台股份有限公司2007年～2009年连续3年新准则实施后的财务报表为蓝本，通过对贵州茅台连续3年财务报表的分析，使学生全面掌握利润表、资产负债表、现金流量表等财务会计报告的阅读、计算和分析，同时掌握比较分析法、比率分析法、杜邦分析法等财务分析的基本方法和程序。

（一）公司简介及行业背景分析 贵州茅台酒股份有限公司成立于1999年，成立时注册资本为人民币18，500万元。……