远程教育《 网页设计与制作》项目教学探究
2011-06-21李伟艺
山西广播电视大学学报 2011年6期
□李伟艺
( 山西广播电视大学,山西 太原 030027)
“网页设计与制作”是当今社会的热门,相关制作技术越来越受到人们的关注,它已成为现代生活中的一门实用技术。面对网页制作人才持续增长的社会需求,电大开放教育多个专业开设了“网页设计与制作”课程,目的是通过该课程的学习,使学生能够自主开发设计一个完整的网站,毕业后能够直接从事相关网页设计与制作的工作。
一、项目教学研究背景
“网页设计与制作”课程内容实践性较强,以往的教学主要是重难点知识讲解及书中案例的操作演示,注重软件的使用和操作,实践教学环节相对薄弱,学生实际操作能力差。从学生完成的实训作品看,教学效果并不理想,所学知识和技能比较零散,综合运用能力不强,达不到社会对人才的要求,教学与社会生产实践出现脱节现象,学完本课程后,学生还是不知道如何设计制作真实的完整网站。因此,为适应远程教学和自主化学习的要求,有效地解决以往教学存在的弊端,提高开放学生的学习效率,对“网页设计与制作”课程进行教学改革,探究新的教学模式,将实际项目引入课程教学,改革教学方法、教学手段及考核形式,实现培养应用型人才的教学目标。
二、项目教学设计思路
在项目教学设计过程中,课程教学的实施以社会需求为目标,以学生的技术应用能力为主线设计教学过程。
1.实训项目贯穿整个教学过程,实训项目的设计要重视知识和技能的综合运用,考虑知识点的含量、前后的联系等多方面的因素,将教学重点、难点分解到每个小项目中。……
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