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青年护士应用监护仪能力培训方式探讨

2011-06-21陈淑芳

海南医学 2011年21期
关键词:培训能力护理

陈淑芳

(贵港市人民医院,广西 贵港 537100)

监护仪作为实时监测危重患者和手术患者生命指征的重要设备,在临床中已广泛应用,但监护仪在应用过程中,需要护士具备熟练操控仪器的能力和掌握一定的心电图知识。由于监护仪的应用尚未列为护理院校的常规教学内容,新上岗护士普遍存在监护仪应用能力的馈乏。我院对近两年参加工作的年轻护士应用监护仪的能力进行了调查,并针对存在问题采取了有针对性的培训方法,取得了良好效果,现报道如下:

1 一般资料

选择2008年8月至2009年8月参加工作的133名护士,其中本科毕业11人,大专毕业108人,中专毕业14人;已全部取得护士执业证,独立排班;分布在27个护理单元,其中在病区110人,急诊科6人,重症监护室17人。各护理单元均配备有型号不同的监护仪2~3种,此批护士在进入科室时均由所在科室进行过入科培训,包括监护仪应用的初步培训,并经考核合格。

2 方法

2.1 不足 护理部于2010年1~3月每月护理质量检查时抽查各科青年护士1~2名进行监护仪使用的操作,并就应用过程中的一些问题进行提问,将各人存在的问题进行记录、分类,发现主要存在问题是:对使用监护仪的护理质量重视不够,工作忙时不进行报警值的设置;对多功能监护仪的监测原理不够熟悉;对不同品牌不同型号监护仪使用的不同细节掌握不透;对监护参数异常时报警值的设置把握不好;对五导联心电监护的应用了解不全;对报警原因的分析和常见简单故障的排除能力欠缺,对心电示波的判断力不足。……

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