刘梅枝

河南西平县人民医院神经内科 西平 463900

1 资料与方法

1.1 一般资料 自2008-01～2010-12共收治TIA病人86例,男49例,女37例,年龄32～76岁,高中以上文化程度 33例,初中以下文化程度53例。其中颈内动脉系统46例,椎基底动脉系统40例,高血压史23例,有糖尿病史的20例,有冠心病史15例,高脂血症10例,随机分为观察组(52例)和对照组(34例),2组在性别、年龄、文化程度及入院时身体一般情况等方面经统计学检验,差异无统计学意义(P＞0.05)。

1.2 健康教育方式 (1)采取语言教育,书面教育形式,对文化程度等病人,采取语言教育形式,由责任护士将相关知识分阶段(入院时、住院期间、出院时)在护理过程中向病人讲解,对文化程度低或年龄偏大的患者采取书面教育形式,如将TIA健康教育资料写在小卡片上交给病人,定期举办黑板报等。(2)电话随访和电话咨询相结合,为每个TIA患者建立档案,每2～3个月电话跟踪随访,了解患者在家的病情变化。(3)对照组按传统方法指导。

1.3 教育内容

1.3.1 入院时教育:①向患者介绍医院环境及住院须知,介绍主管医生、护士长、责任护士及同病室患者彼此认识,消除紧张恐惧感,同时签订住院患者告知书,对患者进行入院评估。②心理指导:对待患者特别注意态度和语气,了解患者的心理生理,社会情况,鼓励患者保持乐观情绪,坚定与疾病做斗争的信心,消除不利因素。

1.3.2 住院期间教育:①疾病相关知识指导:本病为脑卒中的一种先兆表现或警示,如未经过正确治疗,任其自然发展约1/3病人数年内会发展成完全性卒中,责任护士要帮助病人或亲属了解脑血管病的基本病因,主要危险因素,早期症状,就诊时机及治疗与预后的关系。……