甄荷菊

摘 要：在教学过程中，应使受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学的思想方法教育，培养学生的创造力，培养学生爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。

关键词：语文教学 探究 德育渗透

德育是语文教学的重要内容。语文学科教学与思想品德教育正如教书育人一样，是一个统一的过程，两者密不可分、相辅相成、相互促进。语文课程在对学生渗透德育教育中具有得天独厚的优势，因为语文是生命之声，是文化之根，是人的精神家园，具有丰富的人文内涵，语文教材中每篇精选的课文内容都是对学生进行德育教育的最佳蓝本，对学生情感、态度、价值观的影响是广泛而深远的。语文学科的德育并不是教师空洞的口头说教，而应是“随风潜入夜，润物细无声”地渗透在语文教学的各个环节中，溶化在学生的血液里。那么，如何充分发挥学生的主体作用，让学生在语文教学中得到潜移默化的教育效果呢？现将教学中渗透德育的几点感受、做法总结如下：

一、阅读中渗透

1、充分发挥教材中的情感因素。小学语文教材编选通常将德育渗透意图潜藏在每篇文章的字里行间，需要我们把培养学生丰富的情感摆在重要位置，利用课文中字里行间的情感对学生进行德育渗透。例如：《金色的鱼钩》是一篇对学生进行革命传统教育的生动教材，在教学这篇课文之前，我怀着对革命先烈无比崇敬的心情，一遍又一遍地钻研教材，老班长舍己为人的革命精神深深地感动了我。……