周亚文

(江苏省常州高级中学,江苏常州 213003)

纵观2010年的高考物理题,许多试题均涉及到图像或利用图像法解题的问题,图像问题在高考中的分量越来越重,而且对学生的能力要求越来越高.可见图像问题在高三物理复习中占据重要地位,在平时的教学中要特别注意图像法在解题中的应用.

下面就通过对几道2010年的高考物理题的分析,介绍用图像法解题的几种类型.

1 描绘图像

此类题一般出现在实验中,如 v-t、I-U、a-F等图像,题目中会呈现一些实验数据,要求考生根据实际情况,建立适当的坐标轴,选取适当的标度画图,然后再根据图线特点分析解答问题.

图1

例1.(2010年江苏高考第11题)为了探究受到空气阻力时,物体运动速度随时间的变化规律,某学生采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图 1所示).实验时,平衡小车与木板之间的摩擦力后,在小车上安装一薄板,以增大空气对小车运动的阻力.

(1)往砝码盘中加入一小砝码,在释放小车(选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源,在纸带上打出一系列的点.

(2)从纸带上选取若干计数点进行测量,得出各计数点的时间t与速度v的数据如表1.

表1

请根据实验数据在图上作出小车的v-t图像.

图2

图3

(3)通过对实验结果的分析,该学生认为:随着运动速度的增加,小车所受的空气阻力将变大,你是否同意他的观点?请根据v-t图像简要阐述理由.

解析:(1)操作规程先接通电源再释放小车.(2)描点用光滑的曲线作……