李新勇

（江苏省江阴长泾中学江苏江阴214411）

乙炔的制取及性质实验的创新设计

李新勇

（江苏省江阴长泾中学江苏江阴214411）

根据新课程化学实验教学的要求，研究人教版乙炔的制取及性质实验，发现其存在缺陷，作者通过多次的实验尝试，创新设计了一种实验方案可以很好的解决其存在的问题。

新课程；乙炔；化学实验；创新设计

一、新课程高中化学实验教学的要求

1.安全性

化学实验与其它实验的最大不同在于：实验者接触到的多是有毒、有腐蚀性、易燃易爆的化学药品和易裂、易碎的玻璃仪器,稍有不慎就会造成仪器破损,轻者影响实验顺利进行,重者会造成实验人员的人身伤害,故高中实验设计应充分考虑学生实验中的安全问题,使学生在实验过程中尽量避免使用那些毒害性大、腐蚀性强的药品和进行具有一定危险性的实验操作。

2.绿色环保

绿色化学实验是化学实验教学的目标,也是新课程反复强调的重要课题之一。《化学课程标准》在课程性质中明确指出要让学生懂得运用化学知识和方法去治理环境污染。

3.微型化

易于操作、现象明显、简单快捷、安全可靠,提高了课堂教学质量。减少药品用量,从而减少了浪费,提高药品使用效率,降低了实验成本,实现了原子经济性,培养学生的可持续发展意识。

4.简洁易操作

实验设计应尽可能简单易行,应采用简单的实验装置,用较少的实验步骤和实验药品,并能在较短的时间内完成。……