新课程下化学实验教学的实践和思考
2011-04-13郭安永
化学教与学 2011年3期
郭安永
(涟水圣特外国语学校江苏涟水223400)
新课程下化学实验教学的实践和思考
郭安永
(涟水圣特外国语学校江苏涟水223400)
在化学教学中要体现趣味性,凸显探究性,培养学生的创新精神,渗透绿色化学思想,同时考虑微型化,充分调动学生学习的积极性和主动性,更大程度的发挥实验在化学教学中的作用。
实验;兴趣;创新;积极性和主动性
新课程下化学实验教学如何注重以学生的发展为本,关注学生的终身发展和可持续发展是摆在我们化学教师面前的重大课题。实验是化学学习的基础,是学生认识和学习化学的重要工具和载体,是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生探究能力的重要途径。《化学课程标准(实验稿)》明确指出:“化学实验对于化学课程目标的全面落实具有重要的作用。”那么,在新课程实施中如何进行化学实验教学,充分发挥化学实验应有的作用呢?下面结合我几年来的教学实践,谈谈新课程理念下化学实验教学的一些做法。
一、化学实验要体现趣味性
“兴趣是最好的老师”,化学实验是激发和保持学生学习兴趣的重要手段。而初中化学又是学生学习化学的启蒙阶段,更应注重实验的趣味性,唯有如此,才能使学生折服于化学世界的神奇魅力,形成持续的学习动力。在教学中,教师应精心设计演示实验,改变传统实验过于“严肃”的面貌,创设生动活泼的学习情境,从而激发学生强烈的兴趣。……
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