贺森林

（葫芦岛市图书馆，辽宁 葫芦岛 125000）

阅读是人类进步的基石，在人类文明的发展史上发挥着不可替代的作用，然而随着计算机的广泛应用，网络阅读极大地影响着人类的阅读方式和阅读习惯，这既是人类的进步，也是人类进步中不可回避的问题。公共图书馆具有社会教育的重要职能，做好阅读推广是图书馆理所当然的工作，在社会文化推广方面更是起着不可替代的作用，在全世界倡导“走向阅读社会”、“全民阅读”的大环境下，理应担当推动全民阅读的重要角色。

1 国内外青少年阅读现状

1.1 国外青少年阅读现状

2007年9 月美国发布题为 《读还是不读》的报告，报告指出美国人读书的时间越来越少了，青少年是读书最少的人群。

新加坡13岁以下儿童图书馆资料借阅数从2003～2004 年急剧下降。2005～2007 年止住颓势,又开始快速增长。13岁以上者资料借阅数在2003年达到顶峰后开始快速下降,2005～2007年又开始增长。总体看新加坡青少年阅读状况极不稳定,几年之间波动极大。

这些只是列举几个国家青少年阅读现状的数据，从中可见，在全世界范围内青少年阅读状况难以让人乐观，急待改善。

1.2 国内青少年阅读状况

近日由中国出版科学研究所主持进行的第七次全国国民阅读调查结果在北京发布。调查发现，我国青少年图书阅读率整体较高，其中9～13周岁青少年阅读率最高，达89.4%，而14～17周岁青少年人均阅读量最大，人均阅读课外书量超过8本。另外，我国近八成(78.9%)儿童在3周岁前就开始早期阅读，其中25.2%的儿童在1周岁前开始早期阅读。……