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临床护理路径在哮喘患者健康教育中的应用进展

2011-04-13邱昌翠李维娜马思瑶刘丽芳邱丽芳陈奕匀刘扣英

实用临床医药杂志 2011年16期
关键词:护理教育

邱昌翠,李维娜,马思瑶,刘丽芳,邱丽芳,陈奕匀,刘扣英

(1.南京医科大学护理学院,江苏南京,210029;2.上海市第十人民医院,上海,200072)

支气管哮喘是临床常见病之一,全世界大约有3亿患者,我国大约有近2000万,近年来其病死率有增加趋势[1]。哮喘患者病情迁延不愈、反复发作导致多次住院和医疗费用较高,虽然不能根治,但是通过有效的健康教育及管理可以实现哮喘病情控制[2]。临床护理路径(CNP)是临床路径在护理工作中的应用,是针对特定的患者群体,以时间为纵轴,以入院指导、入院诊断、检查、用药、治疗、护理、饮食指导、健康教育、出院计划等理想护理手段为横轴而制定的以时间为顺序的诊治护理标准流程,是一种包容了循证医学、整体护理、质量保证以及持续改进的护理标准化方法[3]。目前很多研究将CNP运用于哮喘患者的健康教育中并取得了很好的效果,具有规范诊疗行为、加速疾病康复、提高医疗护理质量和工作效率、缩短住院时间、提高患者满意率等特点[4]。本文将临床护理路径应用在哮喘患者健康教育中的现状及进展进行综述。

1 CNP的发展

20世纪60年代初至80年代末,应运美国医疗环境的需求,出现了“临床路径”,20世纪90年代以后,临床路径在美国得到迅速的发展,约有60%的医院运用临床路径[5],此后这种高效先进的管理模式先后在英国、澳大利亚、新加坡、日本及我国台湾、香港地区得到广泛应用[6],1996年引进我国内地,并在临床护理中应用,目前在我国已经得到快速的推广。……

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