2011年10月21～23日，第二届汉字与汉字教育国际研讨会 (The 2nd International Conference on Learning and Teaching of Han Characters)在韩国岭南大学召开。本次会议由韩国汉字汉文教育学会、香港大学中文教育研究中心和北京师范大学民俗典籍文字研究中心联合主办，韩国岭南大学师范学院汉文教育系承办。来自中国 (包括港澳台)、韩国、日本、美国、新加坡等国家和地区的100多名专家学者参加了本次会议，部分相关专业的研究生列席旁听了会议。

本次会议共收到论文63篇，内容涉及汉字基础理论研究、汉字理论与汉字教学的关系、汉字教学与汉语教学的关系、汉字文化圈中各国汉字教学的理论与方法、汉字教育的理论意义和应用价值、汉字教育的现状及评估、汉字教育与信息技术的结合等方面。22日，大会分七组共十四场进行讨论，来自中国中央教育科学研究所、教育部语言文字应用研究所、北京师范大学、中央民族大学、香港大学、香港中文大学、台湾师范大学、韩国高丽大学、韩国成均馆大学、日本筑波大学等多个海内外高校和科研机构的61位学者宣读了论文，并进行了认真的交流。会议气氛热烈而友好，充分体现了各国与会专家对汉字理论及汉字教育的多角度思考和探索。

会议决定，第三届汉字与汉字教育国际研讨会将于2012年8月在中国北京师范大学举行。

本次会议为汉字文化圈中各国汉字及汉字教育的研究者提供了一个良好的交流平台，推动了汉字学与汉字教学的理论建设和实践探索，对汉语汉字走向世界具有重要意义。……