大学生法律素质培育存在的问题及其对策研究

2011-04-11武光太

河北北方学院学报(社会科学版) 2011年3期

武光太

(南阳师范学院法学院,河南南阳473061)

当代大学生是青年中的一个精英群体,是未来社会十分宝贵的人才资源,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是推动“依法治国”方略顺利实施的重要力量。当代大学生要真正肩负起历史赋予的这一神圣使命,不仅需要具备良好的科学文化素质、思想道德素质和健康素质,同时还必须具备良好的法律素质。当代大学生应具备的法律素质主要包括三个层面：一是对法律至上的信仰;二是自觉遵纪守法的意识;三是自觉从法律角度观察、分析、甄别社会问题、社会事件的思维取向及其应变能力。高等院校肩负着为法治社会建设输送合格人才的重任,理应重视和加强对大学生法律素质的培养。

一、加强大学生法律素质教育的意义

邓小平同志曾指出：“加强法制,重要的是进行教育,根本的问题是教育人。”[1](P193)大学生法律素质教育作为中国思想政治教育的重要组成部分,是一个大的系统工程,有着重要的意义。从微观上讲,对大学生进行法律教育,不仅关系到学校育人环境的优化和学生综合素质的提高,而且还将影响到学生踏入社会后的行为模式,甚至在某种程度上影响其一生事业的成败。从宏观上看,它反映了学校教育功能的战略实施、培养跨世纪复合型高素质人才群体的历史使命的完成以及中国“依法治国”方略的实施和落实。