强化论文题目的科学性引导——浅探提高汉语言文学本科毕业论文有效性的途径
2011-04-11耿光华刘南平
河北北方学院学报(社会科学版) 2011年3期
耿光华,刘南平
(河北北方学院文学院,河北张家口075000)
众所周知,毕业论文是大学社会科学及人文学科本科生进行科学研究的基本方式。“选题”作为科学研究的起点,亦即论文写作的第一步,直接反映资料搜集的状况,关系到研究工作的方向、目标、内容、途径和方法,影响着研究成果的水平。论文题目是“选题”的最终形态,是论文灵魂的标示,题目的确定发生偏差,就会犯方向性的错误,因此,强化论文题目之科学性引导,是从“选题”这一首要环节提高大学本科毕业论文有效性的重要保证[1]。笔者仅以汉语言文学专业古代文学方向本科毕业论文题目的指导实践为例,从5个方面探讨提高大学本科毕业论文有效性的途径,以期抛砖引玉。
一、强化研究对象或问题指向之针对性和聚焦性的引导
题目过大,是大学本科毕业论文普遍存在的首要问题。如:《〈诗经〉的分类研究》、《唐诗中的“兴象”研究》、《探析宋词的艺术特征》、《浅析章回小说的艺术成就》等。这类题目失之于笼统,所涉范围过于宽泛,缺乏明确的研究对象或问题指向,是没有针对性和聚焦性的题目,写作时很容易迷失方向。指导教师的引导就是要在缩小题目范围,增强具体性上下功夫。如根据学生文献资料准备情况,建议将以上4个题目分别修改为《思无邪——《诗经》的爱情诗研究》、《〈唐诗三百首〉之“兴象”浅议》、《北宋×××词的艺术特征之探究》、《试论章回小说×××的艺术成就》。如此修订,缩小了研究领域,论题指向更加明确具体。……
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