李晓雷

(沈阳医学院，辽宁 沈阳 110034)

新时期加强医学生生命意识教育的紧迫性与对策

李晓雷

(沈阳医学院，辽宁 沈阳 110034)

在社会的转型期，生命意识教育是医学教育的薄弱环节。因此，引导医学生寻求生命的意义与价值，学会热爱与尊重生命尤显重要和迫切。该文从社会背景、医学教育盲点和医学生自身特点三个方面分析了加强医学生生命意识教育的紧迫性和必要性，并提出应按照学生的身心发展特点和教育规律，通过“两个阶段”，遵循“四个结合”，有效构建立体医学生生命意识教育体系的对策思路。

医学生;生命意识;对策思路

尊重生命一直是社会首要的价值准则。医学是生命科学，对于医疗卫生工作者来说，以人为本，即是以生命为本，以人的健康和生存质量为本。加强医学生生命意识教育不仅在于提高学生作为生命个体的生命意识，更重要的是为医学生今后从事医疗工作，形成良好的医疗道德规范打下坚实的基础。

1 加强医学生生命意识教育的紧迫性和必要性

1.1 医学院校所处的社会环境。 当今世界，各种思想文化相互激荡，全球化、网络化、信息化的快速发展，一方面为大学生了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加便利的条件;另一方面医学生的思想观念也正受到各种社会现象、社会思潮的影响，思想观念和价值取向呈现多元化倾向，甚至价值观念出现偏移，热衷于个人价值的实现，缺乏社会责任感和无私奉献精神。……