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生本教育理念在英语翻译课程教学中的运用

2011-04-08田江华

湖南科技学院学报 2011年3期
关键词:教学效果英语课程

田江华

(湛江财贸学校,广东 湛江 524094)

生本教育理念在英语翻译课程教学中的运用

田江华

(湛江财贸学校,广东 湛江 524094)

生本教育是一种新型的教育理论,它是“以人为本”的思想在学校教学过程中的具体运用。在英语翻译课程教学的过程中贯彻生本教育理念可以培养和发掘学生的学习潜力,使学生体会学习英语文化的快乐,既提高了学生的自我学习能力,又达到了良好的教学效果。

生本教育;翻译教学;教学效果

《商务英语翻译》是我校商务英语专业开设的一门英语专业课程,该课程的目的是培养学生掌握商务活动中常见的商务文件、广告文案或商品说明书的翻译技能,要求学生既要掌握英汉翻译的基本理论和技巧,又要掌握商务英汉翻译常用的技能。所以这门课程对学生的英语基础要求比较高。在英语的“听、说、读、写、译”五大技能中,翻译技能是最难掌握的。本文的目的就是探索如何运用生本教育理念教授中专学生的英语翻译课程。

生本教育是以学生为本的素质教育。在学生的学习过程中,学生的文化素质起着十分重要的作用。就中专学生而言,他们的文化素质普遍较大学生甚至高中生为低,这必然使得他们在学习某些课程的时候会有较大困难。比如说英语翻译这门课程,在一些教师和学生看来,英语翻译课程是枯燥乏味的。尤其是对那些英语基础不太扎实,对英语文化不了解的学生来说,有些英语句子看都看不懂,遑论要用优美通顺的中文翻译出来。……

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