刘腊梅

（湖南科技学院 外语系，湖南 永州 425100）

21世纪初的英语本科函授教育调查分析与思考

刘腊梅

（湖南科技学院 外语系，湖南 永州 425100）

近五年来接受英语本科函授教育的学员多数为职业技术学院专科毕业生，英语底子薄，于是校方、教师、学员三方产生了懈怠思想，致使英语本科函授教育的培养目标达不到预期的目的，文章通过调查分析其中的现象和原因，旨在引起三方的高度重视，及时改善教学条件，加强教学管理，提高学员学习效果。

英语本科函授教育；教学管理；培养目标；学习效果

一 引 言

2000年后随着我国许多高等专科院校和民办专科院校的升本成功，全日制本科生招收规模迅速扩大了，在校本科生的人数猛增。而专科招生的任务主要落在职业技术学院和一些私立学校。这些专科学生相对来说，存在着文化知识底子薄、基础差的不足，选择的专业主要面向实践操作或动手能力的培养，以能够就业为目的。选择英语专业也是结合就业面向，以商务英语、经贸英语、旅游英语等专业居多，实用性、操作性较强。这一部分专科毕业生前些年就业情况较好，但在新的工作岗位上仍感到文凭的压力很大，渴望拥有本科学历来提高就业竞争力和工资待遇。于是许多人参加了英语本科函授考试或自学考试，由于英语本科函授录取比例较高，学期考试容易，取得文凭的成功率高，绝大多数专科毕业生参加了英语本科函授这一考试。……