姜冬梅

（海南医学院 国际教育学院，海南 海口 570102）

印尼孔子学院的建设现状分析及解决方案

姜冬梅

（海南医学院 国际教育学院，海南 海口 570102）

在全球“汉语热”的大环境下，“孔子学院”作为传授汉语和传播中华民族文化的权威机构迅速发展。印度尼西亚第一所孔子学院和第二所孔子学院分别于2007年9月和2010年11月挂牌成立，此后还将有六所孔子学院相继成立。印尼孔子学院孔子学院经过三年的艰苦奋斗，取得了一定的成绩，但同时也暴露出许多问题。本文总结了印尼孔子学院的创办和发展现状的特点，分析了其现存的问题，并提出了解决的建议，以期能为即将创办的其它孔子学院提供借鉴。

孔子学院；印度尼西亚；对外汉语

一 引 言

自2004年中国国家汉办开始在海外创立了以教授汉语和传播中华民族文化为宗旨的“孔子学院”以来，孔子学院迅速发展。到目前为止已在96个国家和地区建立了322所孔子学院和369个孔子课堂。根据世界汉语教学的实际发展需要，国家汉办对对外汉语教学的工作重点做了及时的调整，要求对外汉语教学在今后的工作中要实行六大转变。即：从对外汉语教学向全方位的汉语国际推广转变；从把外国人“请进来学汉语”向“汉语加快走出去”转变；从专业汉语教学向大众化、普及型、应用型转变；从教育系统内向系统内外、政府民间、国内国外共同推进转变；从政府行政主导为主向政府推动的市场动作转变；从纸质教材面授为主向充分利用现代信息技术、多媒体网络教学为主转变。……