序贯性健康教育在胃癌手术治疗中的应用
2011-03-31左小玲闵南华王兴芬毛本玉
长江大学学报(自科版) 2011年26期
左小玲,闵南华,叶 敏 王兴芬,吴 雪,毛本玉
(长江大学临床医学院 荆州市第一人民医院普外科,湖北 荆州434000)
胃癌是我国常见的恶性肿瘤之一,在我国其发病率居各类消化道恶性肿瘤的首位[1],目前主要的治疗方法仍为手术切除[2]。术前健康教育是术前准备的主要组成部分,全面且细致地进行术前健康教育,不仅建立了良好的护患关系,取得患者的密切合作,也是评价患者术前状况的有效途径,而且能保证手术的顺利进行,减少手术并发症。我们采用序贯性健康教育对准备手术胃癌患者进行围手术期的健康教育,取得满意效果,现报道如下。
1 对象与方法
1.1 一般资料
2008年1月至2010年12月我院共收治胃癌患者209例,其中男136例,女73例,年龄22~74岁。其中大部分来自农村,文化程度为文盲或小学初中。
1.2 序贯性健康教育方法
1.2.1 序贯性健康教育形式
1)面对面的口授形式。由责任护士对患者及家属面对面进行护理评估,包括一般情况、服药史、过去史、家族史、对癌症的认知及护理的需求。用口头沟通方法回答患者提出的疑问,然后进行环境介绍等,特别注重询问患者的过敏史、服药史,对高血压、糖尿病患者进行护理干预,使其在手术前得到很好的控制。
2)书面形式。根据患者特点,如文化程度低、语言沟通障碍等,制作健康教育手册、墙报,图文并茂,让患者增加对疾病康复的了解及疾病相关知识的进一步认识。除了让患者阅读记忆,同时也让家属对疾病恢复过程进一步了解,做好进一步的配合。……
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