高校以寝风促学风模式的探索与实践
2011-03-31蔡云国
东北农业大学学报(社会科学版) 2011年6期
封 军 蔡云国
(东北农业大学,黑龙江哈尔滨150030)
高校以寝风促学风模式的探索与实践
封 军 蔡云国
(东北农业大学,黑龙江哈尔滨150030)
在我国高等教育改革的影响下,寝室风气对高校学风建设具有越来越重要的影响。界定寝风、学风的内涵,探寻以寝风促学风模式的理论依据,总结以寝风促学风建设的育人功能,具有十分重要的理论与现实意义;运用归因分析的方法对大学生寝室出现的新现象进行辩证思考,提出以寝风促学风建设模式的具体思路与实践路径。
寝风;学风;建设模式
学生寝室是大学的细胞性集体组织,是大学生组织当中最紧密的、稳固的团体,是以兄弟姐妹排序建立的充满活力的以寝室为单位的集体。在目前学分制和学生主体意识凸显的条件下,班级和年级的概念有逐渐淡化的趋势,而寝室的整体风气则对学生学习生活、成长成才具有很重要的作用,给高校学风建设工作带来新的挑战。学风建设是一项长期的、艰巨的系统工程,在具体建设过程中,学生寝室是高校建设学风的新的着力点。在寝室中,可以充分发挥“耳濡目染、近朱者赤”的效应,营造比、学、赶、帮、超的良好学风,集聚成学校的整体优良学风。
一、以寝风促学风建设的理论支撑和重要功能
1.寝风、学风内涵的界定
学生寝室是大学生学习生活的基本场所,是大学生进行自我管理、自我教育、自我服务的基地。在《辞海》中,风气是指风尚习气,社会上或某个集体中流行的爱好或习惯。……
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