□文/黄建辉

一、前沿

信息化与工业化融合是党中央、国务院在我国经济社会发展新的历史起点上所做出的重大战略部署。在“十二五”期间，将会从区域、行业、企业三个层面持续推进两化融合的发展，鼓励企业加大信息技术的应用力度，提高企业竞争力，增强企业应对危机的能力。ERP作为企业信息化的一个主要手段越来越受到企业的重视，其应用也得到了更多企业推广。ERP是建立在信息技术基础上，利用现代企业的先进管理思想，全面集成了企业所有资源信息，为企业提供决策、计划、控制与经营业绩评估的全方位和系统化的管理平台。

二、高职类ERP主干课程设置不能满足ERP专业需求

课程体系的构建是高职教育培养技能型人才的重要环节，也是体现高职教育特色的关键。在课程体系建设中，主干课程设置是课程体系建设中的重中之重，部分高职院校ERP主干课程设置针对性不强，没有很好地以就业目标岗位群为导向来设置相应主干课程，导致毕业生所掌握技能与企业需求相差甚远；一些高职院校的培养方案制定以后就沿用多年，基本不做调整，难以反映社会对人才能力要求的变化；有的课程设置由现有的师资力量来决定，即根据师资力量来决定安排什么课程以及安排课程的数量，其结果将导致主干课程设置不科学，如大部分课程都侧重于某一方面能力的培养或者各方面都有，但各方面都只谈一点，导致没有专业特色。……