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独立学院金融学专业学生实践能力培养探析*

2011-03-21陈学军段性喜

外语与翻译 2011年4期
关键词:金融能力教师

陈学军,段性喜,熊 硕

(中南林业科技大学经济学院,湖南长沙410004)

独立学院金融学专业学生实践能力培养探析*

陈学军,段性喜,熊 硕

(中南林业科技大学经济学院,湖南长沙410004)

为了让学生更好地适应社会发展的需要,独立学院学生实践能力的培养显得越来越重要。本文从改革教学管理、建设实训基地、发挥第二课堂的作用等五个方面,提出了改善金融专业学生实践能力培养的一系列对策和建议。

独立学院;金融学;实践能力

独立学院是我国近年来高等教育在不断地改革和发展过程中应运而生的一种新的高校办学形式,出现至今,取得了迅速的发展,己经成为我国高等教育中一支不可忽视的新生力量。目前我国独立学院的数量己经达到三百二十多所,在校学生近四百万人。经过几年跨越式的发展,独立学院可以说已经完全超越了初创时期不成熟的阶段,已经开始脱离单纯数量的增长阶段,进入了整体质量的提高阶段。

一、独立学院加强学生实践能力培养的宏观背景

近些年来,许多国家把发展和改革职业教育作为规划面向21世纪教育和培训体系的重要组成部分。上世纪90年代以来,美国政府通过了《卡尔·泊金斯职业和应用技术教育法案》;德国政府强调职业教育是德国保持经济竞争强国优势的前提条件,高水平的就业人员是一个社会技术实力的基础。在英国、德国等国家,学生在上初中时就同时开始学习职业技能,不仅学士,就连硕士、博士就业前都必须拿到符合相应岗位要求的职业资格证书。……

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