贺春林，高俊兰，王金英

（佳木斯大学体育学院，黑龙江佳木斯 154007）

高校体育启发讲评互动式多媒体教学研究

贺春林，高俊兰，王金英

（佳木斯大学体育学院，黑龙江佳木斯 154007）

为了优化体育课堂教学，采用文献资料、逻辑分析等方法，通过对比新旧课堂教学，分析其课堂教学过程和效果，研究启发讲评互动式多媒体体育教学。结果表明：普通高校有条件更新教学方式，启发讲评互动式多媒体体育教学，能充分利用现代化教学手段提高体育课堂教学质量和效果，激发学生创新思维和创造能力。

高校;体育教学;多媒体;启发讲评互动式

随着新世纪国内外教育教学方法的改革，课堂教学已经进入运用现代化教育技术和现代电化教学设备优化教育教学的新时代。注重采用多样化的先进教育教学手段培养学生创新能力和实践能力，进一步研究个性化和多样化的启发式、讲评式、互动式等多媒体体育教育教学方法，将成为更新传统体育教学方法的发展趋势。新世纪高校体育课堂教学方法和手段的现代化，将推进高校体育教育教学改革的深入发展。多媒体教学在高校课堂教学中占有重要地位，并体现出良好的教学效果。近年来，一些高校的体育多媒体教育教学，出现了停滞和反复现象，亟待纠正，多媒体教学课件的制作及使用还有待于进一步研究和普及推广。采取直观、生动、形象的启发讲评互动式多媒体体育教学方法和手段，是提高体育课堂教学质量和效果，培养学生创新思维能力和综合体育能力的有效途径。……