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独立学院体育与健康课程体系现状调查与分析

2011-12-29林少琴

体育科学研究 2011年6期
关键词:体育教师课程体系体育

林少琴,李 明

(集美大学诚毅学院,福建厦门 361021)

独立学院体育与健康课程体系现状调查与分析

林少琴,李 明

(集美大学诚毅学院,福建厦门 361021)

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法和数据统计法,对我国部分地区50所独立学院体育与健康课程体系现状进行调查和分析。结果表明:独立学院体育与健康课程设置模式过于传统,缺乏灵活的机制;课程体系不够丰富;体育资源的紧缺,限制了部分选项课的开展;教师构成较为复杂,师资不稳定。虽然部分独立学院已经或者正在进行教学改革和课程建设。但各独立学院要根据自己的实际情况,制订切实可行的,既具有自身特色又有利于学生发展的实施方案。

独立学院;体育与健康;课程体系;现状

独立学院是指由普通本科高校按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院,其办学机制、管理模式和学生特点与普通高校有很大的区别。因此,独立学院必须了解自身的运行机制和生源特点,同时明确自己的教学现状和改革目标,有针对性地提出适合学生发展并且具有自身特色的教学模式,构建适合社会发展的体育与健康课程体系,才能真正保质保量地实现独立学院体育与健康课程培养目标。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

根据研究需要和实际调查能力,选择全国独立学院中的50所院校,其中包括福建省的厦门大学嘉庚学院、集美大学诚毅学院、福建师大协和学院、福建……

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