许大猷

（上海师范大学图书馆 上海 200234）

高校的合并重组是我国高等教育事业改革和发展的重要历程，是20世纪90年代以来我国高等教育深化体制改革的标志性事件。此举在完善教育结构的同时优化了教育资源，实现了学科专业的兼顾与互补，使高校的办学资源得到合理整合与充分利用，进而产生规模效应，使办学效益显著提高。图书馆是高校办学的基础条件之一，高校的合并重组必然影响到图书馆的发展进程。事实证明，高校图书馆的重新组合并不是简单意义上的文献和馆舍的叠加，因此可将它视为高校图书馆改革与发展的新契机，随之将出现一种全新的图书馆管理体制和运行机制。重组后的高校图书馆必须尽快配合本校教学、科研工作的需要，充分实现其作为地区文献中心保存丰富的文献资源、处理和开发信息的功能。图书馆重组后，其管理体制和运行机制的变化对于促进高校文献资源进一步优化和利用有着重要意义。图书馆的重组是高校合并过程中的关键环节，因此必须综合考虑院校合并重组后不同校区所处的地理位置、功能定位、专业设置、读者人数和图书馆发展规模等因素，高度重视文献资源的有序建设和科学管理，使重新组合后的高校图书馆的工作进程与本校的整体发展目标保持一致。

1 文献布局模式的变化

文献资源是高校图书馆各项业务工作赖以开展的基础。1994年10月，原上海技术师范学院和上海师范大学两校正式合并，从此上海师范大学形成了徐汇校区和奉贤校区两地办学、办馆的格局。……