李庆（安徽机械工业学校 安徽 淮南 232052）

中等职业学校如何在“乱”中求进

李庆
（安徽机械工业学校 安徽 淮南 232052）

中等职业学校的发展在经过近几年的调整以后，局势渐趋明朗。一些学校由规模扩张发展到质量内涵提升阶段，各方面步入稳步发展、良性循环的轨道。还有不少学校没能很好抓住这轮发展机遇，正逐渐陷入招生、教学、管理、就业混乱，恶性循环的怪圈。那么，这些学校“乱”在何处？原因何在？怎么解决？作者在本文中谈了个人的观点。

中等职业学校；“乱”中求进；中职学生

中国经济社会发展的现实和未来需求，必将会使一批奋发图强、锐意进取、办学思路明晰、教学质量较高的中等职业学校，在社会转型、经济转轨、教育改革的大潮中乘势崛起。同时也可以肯定的是，必将有一批办学混乱、层次过低、质量和效益不佳的中等职业学校在激烈的竞争中日趋衰落。那些已显乱象的中等职业学校，如何才能乘势而上，“乱”中求进呢？笔者现谈几点个人看法。

中等职业学校发展的机遇与挑战

机遇 近些年来，各级政府陆续出台一系列政策扶持中等职业教育。比如，通过财政补贴，使农村和城市贫困家庭的学生减免学费就读职业学校；涉农专业学生全免学费；财政支持职业学校实训基地建设；政府出资培训师资队伍；放开招生名额和地域限制；发文要求高中阶段学生职普比达到1∶1等等，这些都是前所未有的。从市场对劳动力的需求看，沿海等工业发达地区产业升级换代，中西部地区经济崛起，对初、中级技能型人才需求量会大幅度上升，这为中等职业学校发展提供了良好的机遇。……