□葛力力

虎尾兔首话职教

□葛力力

2011年2月是农历庚寅年(虎年)的末尾，又是农历辛卯年(兔年)的开端。这个月的大多数时间，职业院校也都还在寒假中。有这么一段空闲的时间，可以想很多的事，而国家在虎年作出的有关职教发展的决定在兔年会引起什么变化，却总是令职教人挂心的。

于2010年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》(以下简称《纲要》)，第二部分第六章专门谈职业教育，分四个方面：大力发展职业教育、调动行业企业的积极性、加快发展面向农村的职业教育、增强职业教育的竞争力。2010年12月12日，教育部公布了一批改革职业教育办学模式试点地区及内容。落实《纲要》的具体举措开始出台。

但是，教育是一个事关全社会的系统工程，职业教育亦是如此。仅凭教育部门一家之力，是绝无可能办好职业教育的。反之,需要上下左右的协同努力,这从《纲要》论及职业教育的四个方面即可得知。

首先，关于“大力发展职业教育”，就牵涉到政府加大对职业教育投入的问题。尽管这些年来，政府对教育投入的总量不断增加，但是，距2000年就该实现的“国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例4%”的目标始终很远。而对职业教育的投入偏少，就是制约职业教育又好又快发展的瓶颈。由于职业教育的实验实训基地建设及购置设备投入较大，按理生均办学成本要高于同级普通学校。比如，中职学校生均办学成本约为普通高中的2.6倍，但是，我国政府给中职校的经费平均仅为同级普通教育的60%。……