《中国地质教育》2011年总第77～80期目录

（题目后面括弧内为期数，页码）

·地学人物·

坚守三尺讲台育人 热心服务社会建功—记国家级教学名师林知秋教授...................................................徐 明 (1，1)

润物无声育桃李 求索创新探真知—记黄汲清青年地质科学技术奖教师奖获得者隋旺华教授 ...................刘 静 (3，7)

辛勤耕耘培育英才 科研奋进求实创新—记国家级教学名师颜丹平教授...............................................邱 亮等(4，29)

·教育论坛·

我国地质教育的现状与发展研究..............................................................................................................余际从等 (1，3)

“紫金模式”下采矿专业卓越工程师教育的教学思路与实践....................................................................楼晓明等 (2，1)

对勘查技术与工程专业实施“卓越工程师教育培养计划”的一些思考......................................................张广智等 (2，5)

构造地质学哲学思维探讨与教学.............................................................................................................王 岸等 (2，10)

创新人才培养模式 实施拔尖学生培养—“基础学科拔尖学生培养计划”的实施与探索 .....................刘粤湘等 (2，14)

尊重地质工作规律 加强科技人才培养.........................................................................................................李廷栋 (3，1)

关于高校环境素质教育立法的思考 ............................................................................................................才惠莲等(3，3)

博士论文选题研究....................................................................................................................................夏庆霖等 (4，1)

本科生科研能力训练的问题与思考 ...........................................................................................................赖绍聪等 (4，8)

地质类任职教育特点及教学模式探索......................................................................................................宋丙剑等 (4，11)

土地整治卓越工程师培养的需求与前景分析 ...........................................................................................王金满等 (4，14)

高校服务地方发展的办学思考—以成都理工大学为例..........................................................................顾华宁等 (4，17)

从受众角度浅谈中国地球科学文化建设 ..................................................................................................万 毅等 (4，20)

高校教学质量影响因素体系分析—以中国地质大学（武汉）土地资源管理专业为例 ............................高 燕等 (4，24)

·培养模式·

资源勘查工程专业学生实践创新能力的培养 ...........................................................................................匡文龙等 (1，14)

地质工程专业复合型人才……