张 兰 王 勇

1.牡丹江医学院 黑龙江牡丹江 157011 2.西南政法大学 重庆 430064

高等院校的跨学科教学与创新人才培养

张 兰1王 勇2

1.牡丹江医学院 黑龙江牡丹江 157011 2.西南政法大学 重庆 430064

通过多年的跨学科创新人才培养的实践，我国各大高校在这一方面积累了丰富的经验，但是同时还存在着颇多的难题，在这种现实的驱使下，纷纷有研究者研究这些难题，并努力发展理论以便更好地指导实践。笔者充分调查牡丹江医学院跨院系科研项目管理现状并根据一些专家的推荐，选取牡丹江医学院的各跨学科科研机构做深入的案例研究，试图探讨跨学科创新型医学专业人才培养的必要性和可行性，以及一些具体的方法。

跨学科；创新；医学；英语教学

创新是21世纪的时代特征，而且不同学科之间的交叉，融合也表现得更为广泛和深刻。在经济全球化和一体化的驱动下，许多重大的社会经济问题需要多个学科间的交融研究才可以解决。所以，培养跨学科，创新型人才的呼声此起彼伏。近年来，我国很多高校特别是一些综合性质的重点大学，都纷纷成立了一些跨学科，跨院系的科研组织机构，旨在培养和提高学生的知识水平和创新能力。多年的实践证明，这种跨学科的培养形式能很好地促进学科与学科之间的相互交叉和渗透，并能促进高校科技创新和人才培养，而且对大型项目的攻关等方面也发挥着重要作用。

1 跨学科创新型人才培养的必要性与可行性

跨学科创新型人才的培养是新时代对高校教育提出的要求，也是中国特色社会主义市场经济的要求。……