光学教学的实用化探索
2011-02-20陈道群熊少华周向阳
中国现代教育装备 2011年7期
陈道群 熊 飞 熊少华 周向阳
1.华中科技大学(武昌分校) 湖北武汉 430064 2.通信指挥学院 湖北武汉 430010
光学教学的实用化探索
陈道群1熊 飞2熊少华1周向阳1
1.华中科技大学(武昌分校) 湖北武汉 430064 2.通信指挥学院 湖北武汉 430010
为提高学生利用光学知识解决实际问题的能力及在未来求职中的竞争力,简析当今光电产业的专业技术覆盖情况,针对光电企业需求的特点,在过去3年期间,对大学教育中光学教学内容进行了的相应实用化调整,取得了成效,可为理工科教授基础光学提供借鉴。
光学;课堂教学;教学改革;实用化
华中科技大学武昌分校的光信息科学与技术专业最初几乎完全复制华中科技大学的光信息科学与技术专业的课程体制。后来,不断探索实践、进行教学改革,根据培养对象,光信息科学与技术专业定下了培养掌握光信息科学与技术及光电技术的高级工程技术应用型人才的目标。
自2007年9月讲授应用光学、物理光学,并助教光学设计课程设计、激光原理与技术,至今已经授课3轮。在3年中不断摸索如何提高学生利用所学知识解决实际问题的能力,也是提高学生的在光学领域的就业率。
本文先分析光学的重要性,再结合3年的实践探索,阐述在光学课堂内外对光学教学内容所采取的多种实用化调整措施,来加强灵活应用光学知识解决实际问题的能力。
1 光学教学的地位
在市场经济条件下,高校的职能就是向市场输送合格人才,高校的一切教学活动,其终极目标应该是市场。……
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