基于ASSURE模式的远程培训环境设计

2011-02-20刘海燕王学明吴晓迪

中国现代教育装备 2011年7期

关键词：培训设计教学

刘海燕王学明吴晓迪

宁夏大学宁夏银川 720000

基于ASSURE模式的远程培训环境设计

刘海燕王学明吴晓迪

宁夏大学宁夏银川 720000

以教学设计理论ASSURE模式为指导，以参加循环经济远程培训的学生为实施对象，整个教学设计过程按照ASSURE模式主要步骤框架的引导，从6个方面对构建远程培训环境进行理论指导和具体设计，力求“确保”在培训过程中教学媒体的整合与运用取得良好效果，并充分发挥各种媒体形式和学习资源的价值和优势，达到预期的培训目标。

ASSURE模式；远程培训；环境设计；教学设计

1 ASSURE模式简介

ASSURE模式是一个经典的适合真实课堂环境的教学设计模式，此模式以加涅的九段教学事件作为理论基础，是一个能够推广到课堂教学、远程教育和企业培训等多个领域的教学设计模式，ASSURE的每个字母分别代表该模式中的一个环节：(1)Analyze learners，分析学习者；(2)State 0bjectives，陈述教学目标；(3)Select methods, media and materials，选择方法、媒体和资料；(4)Utilize media and materials，使用媒体和资料；(5)Require learner participation，要求学习者参与；(6)Evaluate and revise，评价和修改。

需要指出的是ASSURE模式作为教学设计模式之一本身并不能保证教学的有效性，因为教学是一个复杂的、多变的过程，教学情境的丰富性，学生个体的差异性均是影响教学效果的关键因素。之所以要选择合适的模式是因为它为教师设计、实施课堂教学提供了一个有效的思考框架和逻辑操作流程使得教学的各个要素更具操作性。