王丽娟 高 颖 张双杰 刘玉忠 闫华军

河北科技大学 河北石家庄 050018

对冲压工艺及模具设计课程教学改革的几点体会

王丽娟 高 颖 张双杰 刘玉忠 闫华军

河北科技大学 河北石家庄 050018

针对冲压工艺及模具设计课程的教学特点，采用多种教学方法和教学手段，提高了学生的学习积极性和主动性，强化了模具设计能力，保证了教学效果和教学质量。

教学方法；教学手段；模具设计；教学改革；教学效果

冲压工艺及模具设计是材料成型及控制工程专业（模具方向）的一门核心主干课程。课程要求学生掌握金属板料成形的流动规律，能够正确设计一般的冲压模具，并对冲压生产中经常出现的缺陷做出基本正确的判断。该课是一门实践性很强的专业课程，其教学效果的好坏将直接影响到后续各教学环节质量的高低。因此如何激发学生的学习积极性和主动性，提高模具设计能力，是教学改革的关键所在。在学校质量工程项目的支持下，我们对冲压工艺及模具设计课程进行了多方面的教学改革，总结了一些教改体会，以供探讨。

1 冲压工艺及模具设计课程教学难点分析

冲压工艺及模具设计的教学内容主要有冲裁、弯曲、拉伸、胀形、翻边等冲压工序的工艺设计、模具设计；汽车覆盖件模具设计；高速冲压模具及板料成形模拟等相关内容。我们认为该课程的教学难点是：

(1)模具结构复杂，种类繁多，教师须讲解清楚其结构、原理，尤其是动作过程，仅靠教科书的二维平面图形、辅以有限的模型及挂图是相当困难的。……