大学生电子竞赛的组织和培训
2011-02-20黄磊
中国现代教育装备 2011年13期
黄 磊
南京林业大学机电学院自动化系 江苏南京 210037
大学生电子竞赛的组织和培训
黄 磊
南京林业大学机电学院自动化系 江苏南京 210037
在多次指导学生参加全国大学生电子竞赛的基础上,总结出全面系统的组织和培训方法。包括理论、实验、选拔、文档撰写、心理考评等多个方面,应用于实践取得了良好效果。
大学生电子竞赛;竞赛培训;教学改革
近年来在国家教育部的大力推动下,各类全国大学生电子竞赛得到了迅猛发展。如“全国大学生电子设计大赛”“天华杯全国电子专业人才设计与技能大赛”“TI杯模拟电子竞赛”“飞思卡尔杯智能车大赛”等。我校自2007年以来一直积极参加这些比赛,多次取得过全国二等奖、省级一二等奖的好成绩。这些成绩的取得,首先得益于学校各级领导的大力支持,更与参赛同学的刻苦钻研,指导教师的辛勤劳动分不开。通过几年的参赛,我校逐渐摸索出了一套科学的电子竞赛组织和培训方法,应用于实践取得了良好的效果。
1 科学的组织和培训方法
“飞思卡尔杯智能车大赛”的初赛一般在每年7月中旬举行,其余各种电子竞赛一般都在每年的8月底到9月初举行,报名参加这些比赛的大部分选手是大三学生,他们普遍存在理论基础不足、动手能力不强和文档撰写经验欠缺等问题,需要1~2个月的集中培训与选拔,才有可能在竞赛中获得好成绩。培训一般分3个阶段进行,分别是:理论培训、实验动手、模拟比赛和选拔。……
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