李爱军

首都医科大学科技处，北京 100069

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称“教育规划纲要”)中明确提出，高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务;到2020年，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升，建成一批国际知名、有特色的高水平学校，高等教育国际竞争力显著增强［1］。

首都医科大学是北京市重点高校，担负着培养医药卫生人才、创新生物医药科学技术和实现社会服务功能的任务。学科是实现人才培养、科学研究和社会服务三大功能的载体，是学术水平、教育质量、办学特色、办学层次的重要标志。建设、发展好学科，是履行国家赋予的高校责任的关键。重点学科建设是学校建设和发展的中心，抓好重点学科建设，就抓住了学校发展的龙头［2］。

2007年，首都医科大学在教育部组织的国家重点学科遴选工作中，原国家重点学科外科学(神外)、眼科学、耳鼻咽喉科学以高分通过评估，继续列入国家重点学科进行建设;神经生物学、内科学(呼吸系病)、内科学(心血管病)、儿科学、神经病学通过遴选成为国家重点学科，内科学(消化系病)、影像医学与核医学通过遴选成为国家重点培育学科。至此，首都医科大学共有8个国家重点学科，2个国家重点培育学科(以下简称“重点学科”)。

首都医科大学高度重视重点学科建设，全方位支持和保障其建设和发展。在建设过程中，重点学科进一步明确了研究方向，逐渐建立起一支结构合理的高水平学术团队，在科学研究、社会服务、学术交流、平台建设等方面取得了突出成绩，为学科今后的发展奠定了坚实基础。……