张二玲 苏州工业职业技术学院 苏州 215104

高职院校辅导员工作创新探索与思考

张二玲 苏州工业职业技术学院 苏州 215104

辅导员承担着学生学业的指导员、人生导师和职业规划师、心理疏导员、生活管理员等多重角色。辅导员应注重知识结构调整和更新，从工作理念、工作手段等方面调整工作方法与方式，与时俱进、不断创新。文章从班级专业文化建设、心理辅导、职业生涯规划指导四个方面展开辅导员工作创新实践的探索与思考。

高职院校；辅导员工作；创新探索

Vocational Colleges;Counselors; Innovation Exploration

辅导员作为开展大学生思想政治教育的先锋队，肩负着时代赋予的神圣使命，对大学生的健康成长和全面发展起着重要作用，承担着学生学业的指导员、人生导师和职业规划师、心理疏导员、生活管理员等多重角色。辅导员应注重知识结构调整和更新，从工作理念、工作手段等方面调整工作方法与方式，与时俱进、不断创新。

一、班级专业文化建设

古语说“入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣”，班级专业文化的浓郁与否，直接关系着一个班级学习生活风气的塑造，对大学生的成长成才具有潜移默化的作用。班级专业文化是特定的文化环境，特别是高职院校学习氛围薄弱、学生学习倦怠心理较严重的情况下，开展班级专业文化活动，有利于建立友好尊重的师生关系，有利于提高学生个人专业素质，有利于形成班级优良学习氛围。建设班级专业文化可以从以下几个方面入手：