基于CDIO的数据库原理及应用课教学改革
2011-02-17王瑞红张枢王冲张海宁车向前朱振玉
中国科技信息 2011年10期
王瑞红 张枢 王冲 张海宁 车向前 朱振玉
黑龙江科技学院计算机与信息工程学院,哈尔滨 150027
基于CDIO的数据库原理及应用课教学改革
王瑞红 张枢 王冲 张海宁 车向前 朱振玉
黑龙江科技学院计算机与信息工程学院,哈尔滨 150027
针对传统数据库原理及应用课程存在的重理论轻实践、重流行数据库开发轻基础理论支撑的两种极端现象,采用CDIO工程教育理念改革课程教学目标、教学内容和教学方法;以适用培养为主线,按照实用、有效的原则开展理论教学,按照建立牢固的工程概念和形成工程意识开展实践教学。实践表明,学生的知识水平、专业技能、团队协作能力、工程系统能力和创新能力等均得到显著提高,取得了良好的教学效果。
数据库原理及应用;教学改革;CDIO;人才培养
2005年10 月,Mc.Kinsey Global Institute在一份研究报告中指出:2005年,中国毕业的约60万工程技术人才,适合在国际化公司工作的不到10%。其主要原因是中国工科教育存在重理论轻实践、重个人学术能力轻团队协作精神的培养现象,即缺乏对学生现代工程实践能力的培养,由此造成虽然培养的本科毕业生数量不断增多,但满足社会需要的,能胜任研究、设计、开发等工作的,并具有较强创新能力的毕业生却很少。因此,如何在教学过程中培养学生的工程实践能力,提高学生对未来工作岗位的适应能力,以适应社会发展的需要,是当前我国工科各专业急待解决的难点问题之一。
数据库原理及应用课程是计算机专业核心课程,作为专业教育的主渠道,课程教学对专业培养目标的实现起着决定性的作用,特别是其中的核心课程更是“重中之重”。……
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