APP下载

实践式教学在应用化学专业英语教学中的应用

2011-02-17苏碧云拓宏兵

中国科技信息 2011年10期
关键词:英语教学能力教学

苏碧云 拓宏兵

西安石油大学化学化工学院 西安 710065

实践式教学在应用化学专业英语教学中的应用

苏碧云 拓宏兵

西安石油大学化学化工学院 西安 710065

所谓实践式教学,就是让学生在实践中,在使用英语的过程中学习英语。从应用化学专业资料和信息的收集、专业英语阅读、专业英语写作、专业英语听、说能力训练这四个方面进行讨论,提出了一系列适用于应用化学专业英语实践式教学的具体方法。教学效果表明,该教学法能够激发学生的学习兴趣,有效地提高学生的专业英语应用水平。

应用化学专业英语;实践式教学

Specialized English of Applied Chemistry; Praktisch Teaching

在化学化工领域,既懂应用化学专业知识、又懂专业英语的复合型人才将越来越受欢迎。但目前应用化学专业英语教学中面临着诸多问题[1-2],严重地影响着“复合型”人才的质量。首先,学生对课程不够重视,大都认为基础英语比专业英语重要;其次,传统的教学方法以讲述为主,通常采用阅读+翻译的模式,学生感觉枯燥无味;再次,传统的教学模式之下,学生只能成为知识的被动接受者,而得不到能力上的提升。显然,传统教学方法已难以胜任专业英语的教学,应该另辟蹊径。许多课程组在这方面都做了一些有益的尝试与改革,包括有Siminer教学法(讨论式教学)[3]参与式教学[4-6]等。我们根据多年的教学体会,在应用化学专业英语的教学中引入

实践式教学法,即将应用化学专业英语的学习和一系列实践活动结合起来,从……

登录APP查看全文

猜你喜欢

英语教学能力教学
消防安全四个能力
巧用“五法”激趣——以英语教学为例
微课让高中数学教学更高效
如何提高英语教学的有效性
大兴学习之风 提升履职能力
你的换位思考能力如何
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
Long的互动假说及其对英语教学的启示
高职高专公共英语教学中EGP+ESP模式的构建