梁柏榉 广东技术师范学院，广东 广州 510262

项目式语音实验教学与大学生综合语言能力的培养

梁柏榉 广东技术师范学院，广东 广州 510262

项目式语音实验教学是外语教学方法的一种新模式，也是目前高校实验教学改革的一种新途径。本文从项目驱动教学法的概念出发，阐述了项目式语音实验教学的内涵和基本模式，分析了如何通过项目式语音实验教学来培养提高大学生综合语言能力等问题。

项目式；实验教学；语言能力

Project-based; experimental teaching; language ability

项目式驱动语音实验教学法是构建高校“综合型、应用型、能力型”人才培养体系的重要组成部分，在重视提高大学生综合能（学习能力、实践能力、创新能力）的今天有着重要作用。根据笔者二十多年的实验工作经验、学习体会，把项目式语音实验教学与大学生综合语言能力培养教育结合进行了有益的探索，取得了可喜成绩。项目式语音实验教学不仅有针对性地训练了大学生的语言表达能力，而且提高了学习效率与实验室的利用率，是目前大学生语音实验教学中行之有效的教学模式与学习模式。

一、项目式语音实验教学是提高大学生外语语音综合能力的重要方法

语音教学是高校外语教学中的重要环节，大学生在语音学习中需要花费大量的时间进行实践练习，在反复的实践训练中达到对语音的正确掌握与熟练运用。在高校外语语音实验教学中采用项目式驱动法不失为一种良好的实践教学模式。……